El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y propone acciones para su denuncia y erradicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema del abuso y la explotación de tipo sexual.


• Presentación de un caso problema: El docente presenta un caso ficticio de abuso en la escuela y los alumnos deben analizarlo y discutir en grupos pequeños las posibles acciones que podrían tomar para denunciar y prevenir esta situación.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus propuestas y se realiza una discusión en clase sobre la importancia de denunciar y erradicar estas situaciones.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una situación de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual para investigar en profundidad. Deben buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles acciones de prevención y denuncia.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se realiza una discusión colectiva sobre las diferentes situaciones investigadas.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Los alumnos trabajan en grupos para crear