La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos carecen de comprensión de los eventos históricos nacionales

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer y comprender los eventos históricos de nuestra nación?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca del tema.


• Planteamiento del problema a resolver durante las siguientes sesiones: ¿Cómo podemos comprender y recordar los eventos históricos nacionales de manera significativa?

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de diferentes fuentes de información sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Realización de actividades individuales y grupales para comprender y reflexionar sobre los eventos históricos.


• Debate y discusión de diferentes puntos de vista sobre los eventos históricos.

Fase de Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes realizados durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y recordar los eventos históricos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un resumen de los eventos históricos estudiados.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos comparten sus resúmenes sobre los eventos históricos.


• Retroalimentación y corrección d