Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la lectura de mitos y leyendas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: lectura y análisis de mitos y leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los mitos y las leyendas.


• Explicar las diferencias entre mitos y leyendas, resaltando sus características y funciones.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Proporcionar a los alumnos una lista de mitos y leyendas de México y del mundo para que elijan uno para leer y analizar.

Sesión 2:

• Los estudiantes leerán el mito o leyenda que seleccionaron en la sesión anterior.


• En grupos pequeños, discutirán las características y funciones del texto que leyeron.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas de distintas culturas.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad, donde los alumnos podrán buscar más mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Cada estudiante elegirá otro mito o leyenda para leer y analizar de manera individual.


• Fomentar la lectura autónoma y la investigación en