Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
ARLETTE MICHELLE GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Objetivo PDA: Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Atención al problema: Realizar actividades sencillas.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una pregunta o problema: ¿Qué sucede cuando aplicamos fuerza sobre un objeto?
- Motivar la curiosidad de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas.
Exploración (20 minutos):
- Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Preparar diferentes objetos y materiales (como carritos, pelotas, rampas, cuerdas, cajas, etc.) para que los alumnos puedan manipularlos.
- Permitir a los alumnos experimentar con los objetos y aplicar diferentes fuerzas sobre ellos, realizando cambios en la rapidez o la dirección del movimiento.
- Observar y registrar las respuestas de los alumnos sobre los efectos que observaron en los objetos.
Reflexión y análisis (10 minutos):
- Reunir a los alumnos en un círculo y promover una discusión grupal sobre las observaciones realizadas.
- Guía preguntas reflexivas para que los alumnos piensen sobre los efectos de las fuerzas en los objetos y cómo se relacionan con el movimiento y el reposo.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior sobre los efectos de las fuerzas en los obje