Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su entorno personal, familiar y comunitario.


• Reflexionar sobre las consecuencias de dichas situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales).


• Investigar en qué consiste la situación asignada, sus causas y consecuencias.


• Diseñar un plan de prevención para dicha situación de riesgo.


• Identificar posibles acciones de servicio que puedan llevar a cabo para prevenir dicha situación de riesgo en su comunidad.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación de riesgo y el plan de prevención diseñado.


• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y la participación activa para lograr el bien común.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica para prevenir situaciones de riesgo.


• Presentar el problema: "Marco para la Convivencia".

Desarrollo:

• Analizar en qué consiste el problema del "Marco para la Convivencia", las posibles causas y consecuencias.


• Re