Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen el valor de textos tradicionales y contemporáneos y características de las narraciones orales y las escritas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de adaptación de texto literario y 2) Cuestionario de valoración de textos literarios

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicación de la problemática: desconocimiento del valor de textos tradicionales y contemporáneos y características de las narraciones orales y las escritas.


• Motivación: proyección de un video corto que muestre la importancia de la literatura en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming en grupos para identificar textos literarios tradicionales y contemporáneos conocidos por los alumnos.


• Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Explicación de las características de las narraciones orales y escritas.


• Ejemplo de una narración oral y una escrita para comparar las diferencias.


• Actividad de lectura en parejas: los alumnos seleccionarán un cuento tradicional y uno contemporáneo y los analizarán