Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicar la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Presentar el problema principal: la contaminación y sus efectos en el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática relacionada con la contaminación (por ejemplo, un río contaminado, un bosque deforestado, etc.).


• Los alumnos, en sus grupos, deben discutir la situación problemática y proponer acciones para solucionarla.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de trabajar juntos para cuidar y proteger la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que, en casa, realicen una acción para cuidar la naturaleza y lo compartan en la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo:

• Nivel de participación y colaboración en la discusión y propuesta de soluciones.


• Calidad de las ideas y propuestas presentadas.


• Creativida