Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Memoria escrita de sentimientos y pensamientos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación de la temática


• Desarrollo:
  
  
  1. Recibir a los alumnos y explicarles el tema de la clase: "comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  3. Mostrar imágenes y/o videos de situaciones de comunicación oral en la comunidad.
  
  
  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan practicar la comunicación oral de sus propias necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en situaciones de juego o interacción entre ellos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Exploración de lenguajes de comunicación


• Desarrollo:
  
  
  1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación oral en la comunidad.
  
  
  2. Presentar diferentes lenguajes de comunicación como gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.
  
  
  3. Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con estos diferentes lenguajes de comunicación,