La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Existe un rezago en cuanto a las unidades de análisis que evalúa la prueba estandarizada de Mejoredu.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística que existe en México.


• Mostrar diferentes imágenes representativas de la diversidad en el país y comentarlas en grupo.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto seleccionado sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una lectura compartida del texto, resaltando las ideas principales y secundarias.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas del texto y su relación con una sociedad intercultural.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora para reforzar la comprensión del texto.

Cierre:

• Realizar una reflexión individual por escrito sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Compartir en grupo las reflexiones y generar una discusión sobre las diferentes perspectivas.


• Asignar una tarea escrita para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una cultura indígena mexicana.

Sesión 2:

Inicio: