Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
BEATRIZ GUADALUPE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nivel: Primaria 1º
Propósito de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: ñpll (se debe explicar el problema y cómo se relaciona con la temática del proyecto)
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del proyecto y explicación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que requieren seguir instrucciones.
- Lectura de textos con instrucciones para diferentes actividades.
- Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y los posibles problemas que pueden surgir si no se hacen correctamente.
Sesión 2: Preparación de un alimento sencillo y saludable
- Presentación de una receta sencilla y saludable.
- Lectura de la receta en voz alta y explicación de los pasos.
- Demostración de la preparación del alimento por parte del docente.
- Asignación de parejas o grupos de trabajo para que preparen el alimento siguiendo la receta.
- Evaluación de la comprensión de las instrucciones y la habilidad de los alumnos para seguirlas.
Sesión 3: Utilización o construcción de objetos
- Presentación de diferentes objetos que pueden ser utilizados o construidos siguiendo instrucciones.
- Lectura de instrucciones para utilizar o construir objetos.
- Realización de una actividad en la que los alumnos deban utilizar o construir un objeto siguiendo las instru