Prevención de accidentes y situaciones de riesgo

hilda fuentes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo: Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Diálogo inicial: ¿Qué es un accidente? ¿Qué es un riesgo?

  • Presentación de imágenes sobre distintos tipos de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Identificación de los riesgos presentes en el entorno del aula y la escuela.

  • Elaboración de un listado de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 2:



  • Repaso de las medidas de prevención identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de riesgo y apliquen las medidas de prevención aprendidas.

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el cuidado mutuo en la prevención de accidentes.

  • Elaboración de un cartel con las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Sesión 3:



  • Revisión del cartel elaborado en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Simulación de un desastre natural (por ejemplo, un terremoto o una inundación) y aplicación de las medidas de prevención aprendidas.

  • Diálogo grupal sobre cómo reaccionar frente a situaciones de desast