Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

hilda fuentes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de la seguridad y el cuidado personal y colectivo. Preguntar a los alumnos si han experimentado situaciones de riesgo o accidentes y cómo se sintieron.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que pueden ocurrir en el hogar, la escuela o la comunidad. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para promover la prevención de accidentes y situaciones de riesgo en su comunidad. Pedirles que piensen en acciones que puedan realizar para ayudar a prevenir estos incidentes.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión del proyecto: Recordar a los alumnos el proyecto de prevención de accidentes y situaciones de riesgo. Pedirles que compartan las ideas que pensaron en la sesión anterior.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de riesgo específica (por ejemplo, cruzar la calle, jugar cerca de objetos cortantes, etc.). Pedirles que diseñen un cartel o afiche que promueva la prevención de esa situación de riesgo.

  • Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que los carteles que diseñen serán colocados en lugares estratégicos de la escuela para informar y conci