Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Berenice Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Grado: Secundaria 2º.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el debate: Se evaluará la capacidad del alumno para argumentar de manera fundamentada y respetuosa durante el desarrollo de un debate sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas. Se tendrán en cuenta aspectos como la claridad de los argumentos, el respeto hacia los demás participantes y la capacidad de escucha activa.



  2. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para evaluar el grado de comprensión del alumno sobre los conceptos y medidas de protección abordados en las sesiones. Se evaluará la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en casos prácticos y la capacidad para identificar y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia en situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Se realizará una breve introducción al tema, destacando la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de per