La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo PDA: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura de comprensión y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen.


• Explicar qué es la diversidad lingüística y su importancia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación.


• Cierre de la sesión con una reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Revisión y repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de diferentes sistemas de escritura utilizados en lenguas reconocidas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de estos sistemas de escritura.


• Trabajar en parejas para identificar palabras en diferentes lenguas y escribirlas en su sistema de escritura correspondiente.


• Cierre de la sesión con una práctica de escritura de palabras en diferentes sistemas de escritura.

Sesión 3:

• Recapitulación de los temas vistos en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre lenguas reconocidas en México