Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Rezago educativo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del rezago educativo en diferentes contextos culturales.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países.
- Cada grupo analizará la información y buscará posibles relaciones entre el crecimiento demográfico y el rezago educativo en dichos países.
- Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento poblacional y el rezago educativo.
- El docente resumirá los puntos clave y planteará preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Planteamiento de un caso específico de rezago educativo en un país