Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Título de la clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Riesgos de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y qué tanto conocen sobre las luchas históricas por su igualdad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con los derechos de las mujeres en un contexto histórico determinado.


3. Los alumnos deberán investigar sobre el contexto histórico, los movimientos y organizaciones de mujeres involucradas y los logros alcanzados.


4. Fomentar la investigación en diversas fuentes, incluyendo libros de historia, documentos, testimonios o entrevistas.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y los logros alcanzados por las mujeres en su contexto histórico.


2. Promover un debate en clase sobre la importancia de estos movimientos y su impacto en la sociedad actual.


3. Enfatizar la importancia de reconocer y valorar los derechos de las mujeres en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar lo visto en la sesión anterior sobre los movimientos y logros de las mujeres en contextos históricos.


2. Introducir el tema de los riesgos de las redes sociales y su relación con la igualdad de género.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los