La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Norma Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º - Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
- Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán diferentes personajes de su comunidad y describirán cómo son y actúan.
- Reflexión: Preguntas abiertas sobre las diferencias entre los personajes representados y la importancia de aceptar y respetar esas diferencias.
Sesión 2:
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes familias y discusión en grupo sobre las características y peculiaridades de cada una.
- Reflexión: Conversación sobre la diversidad de familias y cómo todas son válidas y respetables.
Sesión 3:
- Actividad: Dramatización de situaciones de convivencia en las que se presenten conflictos debido a la diversidad de personas.
- Reflexión: Análisis de las situaciones dramatizadas y búsqueda de soluciones respetuosas y equitativas.
Sesión 4:
- Actividad: Elaboración de un mural con imágenes y dibujos de diferentes personas y familias de la comunidad.
- Reflexión: Conversación sobre la importancia de incluir a todos y respetar sus derechos en la convivencia diaria.
Sesión 5:
- Actividad: Creación de un código de convivencia en el aula, en el que se promueva el respeto a la diversidad y la inclusión de todos.