Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la Revolución Industrial y el sistema capitalista en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo fue posible que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y diera origen al sistema capitalista?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de material de investigación sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglaterra.


• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las causas políticas, económicas y sociales que permitieron el inicio de la Revolución Industrial.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en conjunto sobre las causas identificadas y su importancia en el surgimiento de la Revolución Industrial.


• Conexión con el sistema capitalista y su desarrollo a partir de esta revolución.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Breve repaso de la clase anterior y del problema planteado.


• Presentación de la problemática del uso de las matemáticas en la vida cotidiana y su relación con la Revolución Industrial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las matemáticas con el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribución de ejemplos de situaciones