Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

LIZZIE GARCIA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Sesión 1:


Tema: Introducción a las instituciones y organizaciones en la vida democrática


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema y del problema: "La desconexión entre los estudiantes y su participación en la comunidad local y procesos democráticos".


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  2. Exponer y analizar ejemplos de instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de mecanismos de participación y representación ciudadana.

  3. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles un problema real relacionado con la desconexión estudiantil en la participación democrática. Por ejemplo: "¿Cómo podríamos fomentar la participación estudiantil en la comunidad local?"

  4. Los estudiantes investigarán y analizarán posibles soluciones al problema planteado, utilizando fuentes de información confiables.


Cierre:



  1. Los grupos presentarán sus propuestas de solución al problema.

  2. Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida de los estudiantes.


Sesión 2:


Tema: Instituciones y organizaciones sociales en la comunidad local


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia la función de las i