Inicio

Plan de clase

Sesión 1: Inicio
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en la familia y la escuela.


• Proyección de un video corto sobre los efectos de la violencia en diferentes ámbitos.


• Reflexión grupal sobre el video: ¿qué emociones les generó? ¿por qué es importante erradicar la violencia?


• Planteamiento del PDA: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia -como la de género- presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.


• Explicación de la dinámica del proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.


• Asignación de equipos de trabajo para el proyecto.

Desarrollo

• Investigación en equipo sobre las diferentes expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Preparación de argumentos y evidencias para el debate.


• Ensayo de las posturas a debatir.

Cierre

• Debate en el aula sobre las expresiones de violencia identificadas.


• Cada equipo presenta su postura y argumentos.


• Apertura a preguntas y réplicas entre los equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica en la erradicación de la violencia.

Sesión 2: Inicio
Objetivo: Analizar las consecuencias de las expresiones de violencia y su impacto en la convivencia escolar.

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los temas abordados.


• Realización de una actividad creativa (por ejemplo, una obra de teatro corta) que