Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El periodo conocido como Maximato.
Asignatura: Historia.
Nivel educativo: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Recaba información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracteriza el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de interés por los temas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el periodo conocido como Maximato.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por tensiones en el siglo XX.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las tensiones políticas y sociales durante el periodo del Maximato después de la Revolución Mexicana?


• Motivar a los alumnos a investigar en grupos sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el Maximato.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de consulta como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Los grupos investigarán sobre los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


• Cada grupo deberá recopilar información y hacer un listado de los eventos relevantes de cada gobierno y las características del Maximato.


• Los alumnos deberán realizar un organizador gráfico o mapa conceptual que represente la información recabada.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos o mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Discusión en plenaria sobre los eventos y características del periodo del Maximat