Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La desconexión entre los estudiantes y su participación en la comunidad local y procesos democráticos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la participación ciudadana en la comunidad y los procesos democráticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de la comunidad local y cómo podrían abordarse a través de proyectos.


• Presentar el problema de la desconexión entre los estudiantes y su participación en la comunidad local y procesos democráticos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática específica de la comunidad.


• Investigar sobre la problemática asignada y analizar posibles soluciones.


• Diseñar un proyecto que aborde la problemática y promueva la participación ciudadana de los estudiantes.


• Elaborar un plan de acción para desarrollar el proyecto.

Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión sobre los proyectos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana y la conexión entre los estudiantes y su comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los proyectos presentados en la sesión anterior