Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Comprensión matemática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos sobre las reacciones químicas.


2. Observación y registro de la participación de los alumnos durante las actividades experimentales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre las reacciones químicas.


• Mostrar imágenes o videos de diferentes reacciones químicas y pedir a los alumnos que describan lo que observan.


• Plantear el problema de cómo identificar las distintas reacciones químicas en su entorno.

Desarrollo:

• Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


• Realizar una actividad experimental donde se evidencie la conservación de la materia, por ejemplo, la descomposición del bicarbonato de sodio.


• Observar y registrar los cambios de propiedades de los reactivos a los productos en la actividad experimental.


• Relacionar los cambios observados con las manifestaciones de las reacciones químicas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se re