Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida en las que es necesario tomar decisiones.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un problema real relacionado con la toma de decisiones para cada equipo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de tomar decisiones y el impacto que pueden tener en nuestra vida.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de decisiones que pueden tener impacto en la vida de las personas.


• Debate en grupo sobre las distintas posibilidades de solución para los problemas asignados en la sesión anterior.


• Análisis de las distintas causalidades que intervienen en la toma de decisiones.


• Cierre de la sesión con la elaboración de un resumen grupal sobre los puntos clave de la sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción de la importancia del juicio crítico en la toma de decisiones.


• Presentación de distintas estrategias para desarrollar el pensamiento crítico.


• Análisis en grupos de cómo el juicio crítico puede influir en la toma de decisi