Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema f. La planeación se desarrollará en 2 sesiones de 45 minutos cada una. Cada sesión se integrará en una secuencia didáctica. Se dará un enfoque de Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del día: empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


• Explicar la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades de la vida diaria.

2. Actividad de lectura (15 minutos):

• Entregar a cada alumno una receta sencilla de un alimento saludable (por ejemplo, una ensalada).


• Leer la receta en voz alta como grupo.


• Pedir a los alumnos que subrayen las instrucciones en la receta.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo los ingredientes necesarios para preparar la receta.


• Guiar a los grupos para que sigan las instrucciones de la receta y preparen el alimento.

4. Reflexión (5 minutos):

• Resaltar la importancia de seguir instrucciones con el fin de obtener un resultado exitoso.


• Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al seguir las instrucciones y cómo las superaron