Cuidado de la salud personal y colectiva
Ashley Mora
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo:
Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: cuidado de la salud personal y colectiva.
- Explicación de la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades y mantenernos saludables.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad: "Juguemos a ser médicos".
- Los alumnos se dividirán en parejas.
- Un alumno será el "médico" y el otro será el "paciente".
- El médico deberá hacer preguntas al paciente sobre sus hábitos de higiene y alimentación.
- El paciente deberá responder de forma honesta.
- Al final, el médico dará recomendaciones al paciente para mejorar su salud.
Reflexión (10 minutos):
- Preguntas para reflexionar en grupo:
- ¿Qué acciones de higiene personal nos ayuda a mantenernos saludables?
- ¿Qué acciones de higiene colectiva nos ayudan a prevenir enfermedades?
- ¿Por qué es importante seguir las recomendaciones de los médicos?
Tarea (5 minutos):
- Los alumnos deberán investigar en casa sobre una acción de higiene personal o colectiva y compartir la información en la siguiente sesión.
Sesión 2
Recapitulación (10 minutos):
- Revisión de la tarea: los alumnos compartirán la información que encontraron sobre una acción de higiene personal o colectiva.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad: "Creando un cartel sobre cuidado de la salud".
- Los alumnos se