El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase 1 - Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.


• Actividad de conexión: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal a los estudiantes: las riñas entre los estudiantes en la escuela. Explicar que deberán buscar soluciones basadas en la cultura de paz.

Fase 2 - Desarrollo
Duración: 30 minutos

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Cada grupo deberá investigar a fondo el conflicto asignado y analizar cómo se resolvió y qué consecuencias tuvo.


• Análisis de las formas de resolución: Cada grupo deberá identificar las formas de resolución utilizadas en el conflicto asignado y debatir si fueron efectivas o no desde la cultura de paz.


• Generación de estrategias de mediación: Cada grupo deberá proponer estrategias de mediación basadas en la cultura de paz para resolver el conflicto asignado.

Fase 3 - Cierre
Duración: 10 minutos

• Socialización de