Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Explicar los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y una breve introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre los sistemas nervioso y endocrino y cómo creen que se relacionan con el funcionamiento del cuerpo humano.


• Presentar la problemática interdisciplinar y explicar cómo la clase ayudará a resolverla.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el tema para que investiguen y discutan. Algunas preguntas pueden ser:
  
  
  • ¿Cuáles son los órganos principales del sistema nervioso y endocrino?
  
  
  • ¿Cómo se comunican estos sistemas con el resto del cuerpo?
  
  
  • ¿Cuál es el papel de las hormonas en la coordinación del cuerpo humano?
  
  
  • ¿Qué efectos tienen las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción?
  
  
  
  


• Brindar a los grupos materiales y acceso a recursos como libros de texto, internet, etc., para que realicen su investigación.


• Recorrer los grupos para brindar apoyo y guiar las discusiones.


• Al final del tiempo asignado, pedir a cada grupo que