Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución de Ayutla de 1854

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Subtema: La Revolución de Ayutla de 1854 - Causas y consecuencias de corta y larga duración

Objetivo: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Uso de las matemáticas en la vida cotidiana (suma, resta, multiplicación y división)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Introducción a la Revolución de Ayutla de 1854 como caso de estudio.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854?

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les proporcionará material de investigación sobre la Revolución de Ayutla de 1854.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las causas y consecuencias de corta y larga duración de dicha revolución.


• Los estudiantes deberán identificar al menos 3 causas y 3 consecuencias para cada categoría.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se generará una lista en el pizarrón con las causas y consecuencias identificadas por cada grupo.


• El profesor guiará una discusión en la que se analicen las similitudes y diferencias entre las respuestas de los grupos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema plante