Las reacciones químicas y su relación con la contaminación del aire y la escasez de agua.

Michelle Xhumalli
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y su relación con la contaminación del aire y la escasez de agua.


Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.

  • Planteamiento del problema: Contaminación del aire y escasez de agua.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo las reacciones químicas están relacionadas con la contaminación del aire y la escasez de agua?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre las principales reacciones químicas que ocurren en la contaminación del aire y la escasez de agua, y cómo dichas reacciones afectan al medio ambiente.

  • Registro de la información recopilada en una tabla colaborativa.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de entender las reacciones químicas para abordar la problemática de la contaminación del aire y la escasez de agua.

  • Tarea: Investigar un ejemplo de reacción química que contribuya a la contaminación del aire o a la escasez de agua y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de reacciones químicas que contribuyen a la contaminación del aire y la escasez de agua, por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Demostración experimental: Realización de una reacción química con la particip