Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relevancia para su vida diaria.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que los estudiantes identifican en su comunidad y en México.


• Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con los retos sociales y ambientales, por ejemplo, la contaminación del agua en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado. Pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Análisis de la información: Cada grupo deberá analizar la información recolectada, identificar las causas y consecuencias del problema, así como posibles soluciones.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta de solución al problema, teniendo en cuenta los aspectos sociales y ambientales.

Fase de Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, explicando los detalles y fundamentos de la misma.


• Debate y reflexión: Promover un debate e