Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos
Diego Fernando Tetlactle
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo: Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
- Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la relación armónica de estos pueblos con la naturaleza y con otros seres humanos.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas donde se apliquen estos valores.
Sesión 2:
- Introducir el problema: los alumnos tienen dificultades de socialización.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la dificultad de socialización.
- Los grupos deberán investigar sobre los pueblos originarios y afromexicanos, y analizar cómo aplicaban los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en su convivencia.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y proponer soluciones basadas en estos valores.
Sesión 3:
- Continuar con la problemática de la sesión anterior.
- Los alumnos deberán realizar una actividad práctica donde apliquen los valores de respeto, reci