Introducción al tema y exploración de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos expositivos

Objetivo:

• Los alumnos identificarán los diferentes tipos de textos expositivos y su estructura.


• Los alumnos utilizarán diversos soportes que contienen textos expositivos para ampliar sus conocimientos sobre algún tema.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• El profesor presentará el tema de la clase y explicará la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos.


• Se hará una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos expositivos que los alumnos conocen.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas y explorarán diferentes textos expositivos de diversos soportes, como libros, revistas, enciclopedias, etc.


• Cada pareja elegirá uno de los textos y lo analizará, identificando la estructura, el tema principal y los elementos de los textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración).


• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos)

• El profesor resumirá lo aprendido en la clase y destacará la importancia de utilizar diversos soportes para ampliar los conocimientos sobre un tema.

Sesión 2: Producción de textos expositivos

Objetivo:

• Los alumnos crearán textos expositivos utilizando los diferentes tipos de estructura (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración).

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Se recordarán los diferentes tipos de textos expositivos y su estructura.


• Se entregará a cada alumno un tema sobre el cual deberá crear un texto expositivo.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas o individualmente, investi