Descubriendo los textos instructivos

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo los textos instructivos

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Analizar las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpretar la información que presentan.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos

• Presentar a los alumnos el tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes textos instructivos que conocen.


• Mostrar ejemplos de textos instructivos y analizar sus características.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen las características de diferentes textos instructivos.

Sesión 2: Reconociendo los textos instructivos en la comunidad

• Invitar a un experto en algún ámbito (cocina, juegos de mesa, reglamentos, etc.) para que explique a los alumnos la importancia de los textos instructivos en su área.


• Organizar una visita a la cocina de la escuela o a un restaurante, donde los alumnos puedan observar y analizar recetas de cocina.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos busquen y analicen diferentes textos instructivos presentes en su comunidad.

Sesión 3: Interpreta la información de los textos instructivos

• Realizar una actividad donde los alumnos tengan que seguir instrucciones para armar un juego de mesa o realizar una actividad física.


• Analizar en grupo la importancia de seguir las instrucciones correctamente y cuáles son las consecuencias de no hacerlo.


• Realizar un