Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Paola Navarro
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Vida saludable.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los retos sociales y ambientales que se observan en la comunidad.
- Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos promover una vida saludable en nuestra comunidad y contribuir a solucionar los retos sociales y ambientales?
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Distribución de materiales (libros, revistas, acceso a internet).
- Cada equipo debe investigar sobre un reto social y ambiental en la comunidad y proponer soluciones desde la perspectiva de la vida saludable.
- Los equipos deben discutir y debatir diferentes alternativas.
- El profesor brindará orientación y supervisión en el proceso de investigación.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y ambientales de las soluciones planteadas.
- Comentario sobre la importancia de asumir la responsabilidad como agente de cambio en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas pregunta