Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión de la relación entre números decimales y fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números decimales y fracciones

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el uso de números decimales y fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen sobre el tema.


• Introducir los conceptos de números decimales y fracciones a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de números decimales y fracciones en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Tema: Conversión de fracciones a decimales

• Repasar el concepto de fracciones y su representación en forma de cociente.


• Introducir las diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división o el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.


• Resolver problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3:
Tema: Conversión de decimales a fracciones

• Repasar el concepto de números decimales y su representación en forma de punto decimal.


• Introducir las diferentes estrategias para convertir decimales a fraccio