Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: No saben el tema sobre el plano cartesiano.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción al tema de funciones y explicar su importancia en el área de las Matemáticas.


• Presentar el problema interdisciplinario sobre el plano cartesiano y la importancia de entenderlo para comprender las funciones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del plano cartesiano.


• Presentar una breve explicación sobre qué es el plano cartesiano, sus ejes (x, y) y cómo se grafican puntos en él.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo graficar puntos en el plano cartesiano utilizando ejemplos sencillos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos grafiquen puntos en el plano cartesiano.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el plano cartesiano para entender las funciones.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas si es necesario.


• Realizar una breve recapitulación sobre el tema del plano cartesiano.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos al tema de las funciones y su relación con el plano cartesiano.


• Explicar cómo se representan las funciones en forma tabular y gráfica.


• Realizar ejemplos prácticos de funcione