Estructura, propiedades y características de la materia
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Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Reciclaje
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales, así como la problemática del reciclaje.
- Pregunta generadora: ¿Cuáles son los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo podemos aprovecharlos de manera responsable?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Explorando materiales (50 minutos)
- Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su día a día.
- Actividad 2: Cada equipo elegirá un material y deberá investigar sus propiedades y características utilizando distintas fuentes de información (libros, internet, etc.).
- Actividad 3: Los equipos presentarán sus hallazgos al resto del grupo y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.
Sesión 2: Elaboración de un objeto reciclado (50 minutos)
- Actividad 1: Se presentará el problema del reciclaje y la importancia de reutilizar materiales.
- Actividad 2: Cada equipo deberá seleccionar un material reciclable y diseñar un objeto útil utilizando ese material.
- Actividad 3: Los alumnos construirán el objeto reciclado utilizando los materiales seleccionados y explicarán el proceso a sus compañeros.
Sesión 3: Exp