Estructura, propiedades y características de la materia

Ami cnf
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Reciclaje


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales, así como la problemática del reciclaje.

  • Pregunta generadora: ¿Cuáles son los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo podemos aprovecharlos de manera responsable?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Explorando materiales (50 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su día a día.

  • Actividad 2: Cada equipo elegirá un material y deberá investigar sus propiedades y características utilizando distintas fuentes de información (libros, internet, etc.).

  • Actividad 3: Los equipos presentarán sus hallazgos al resto del grupo y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


Sesión 2: Elaboración de un objeto reciclado (50 minutos)



  • Actividad 1: Se presentará el problema del reciclaje y la importancia de reutilizar materiales.

  • Actividad 2: Cada equipo deberá seleccionar un material reciclable y diseñar un objeto útil utilizando ese material.

  • Actividad 3: Los alumnos construirán el objeto reciclado utilizando los materiales seleccionados y explicarán el proceso a sus compañeros.


Sesión 3: Exp