Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Emmanuel Antonio
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: presentar a los alumnos el problema interdisciplinar que se abordará en la clase.

  • Presentación del problema: Se explica a los alumnos que el problema a resolver implica relacionar conceptos de física y matemáticas. Se plantea el problema relacionado con procesos termodinámicos y se les estimula a investigar cómo usar el álgebra para resolverlo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación guiada: Se les proporciona a los alumnos información básica sobre los procesos termodinámicos y se les guía en la exploración de conceptos clave relacionados con el problema. Se les orienta a representar algebraicamente áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos involucrados en el problema y a identificar las variables relevantes.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de resolver el problema planteado. Se les proporciona materiales y recursos necesarios para realizar cálculos y representaciones algebraicas. El profesor supervisa y guía a los grupos en su proceso de investigación y resolución del problema.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Los grupos comparten los resultados de su investigación y resolución del problema. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Refl