Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Salma Sofia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas en la clase anterior.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos kinestésicos.

  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo. Explicación de la importancia de entender estas problemáticas para tomar acciones en beneficio de la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Planteamiento de un problema relacionado con los retos sociales y ambientales. Por ejemplo: "Imagina que eres parte de un grupo de jóvenes preocupados por el deterioro ambiental en tu comunidad. ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para concienciar a la comunidad sobre este problema y motivar a las personas a tomar medidas para mejorarlo?"

  • División de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá analizar el problema planteado, investigar sobre el tema y proponer soluciones.

  • Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.

  • Durante el desarrollo de la actividad, el docente brindará apoyo y orientación a los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones creativas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las propuestas de solución de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de hacer frente a los retos sociales y ambiental