Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Salma Sofia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas en la clase anterior.
- Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos kinestésicos.
- Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo. Explicación de la importancia de entender estas problemáticas para tomar acciones en beneficio de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Planteamiento de un problema relacionado con los retos sociales y ambientales. Por ejemplo: "Imagina que eres parte de un grupo de jóvenes preocupados por el deterioro ambiental en tu comunidad. ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para concienciar a la comunidad sobre este problema y motivar a las personas a tomar medidas para mejorarlo?"
- División de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá analizar el problema planteado, investigar sobre el tema y proponer soluciones.
- Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.
- Durante el desarrollo de la actividad, el docente brindará apoyo y orientación a los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones creativas.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las propuestas de solución de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de hacer frente a los retos sociales y ambiental