Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Falta de tolerancia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Ver un cortometraje que muestre una situación de falta de tolerancia y reflexionar en grupo sobre las consecuencias de este comportamiento.


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar el objetivo de la planeación y cómo se relaciona con el tema de la falta de tolerancia.

Desarrollo:

• Investigación y selección del género literario preferido por cada alumno.


• Lectura individual de textos literarios de dicho género.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características del género literario elegido y la forma en que se aborda el tema de la tolerancia en ellos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para el ensayo.


• Asignar la tarea de seleccionar uno de los temas propuestos y buscar textos literarios relacionados con él para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los textos literarios encontrados por los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la tolerancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de los textos literarios seleccionados.


• Identificación de elementos literarios relevantes y extracción de ideas principales sobre