Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son las fuentes y tipos de energía más comunes y cómo se transforman?". Se invita a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes fuentes y tipos de energía, haciendo énfasis en su transformación y los procesos técnicos en los que se utilizan.


• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en grupos y se les proporciona diferentes ejemplos de sistemas técnicos. Cada grupo deberá identificar la fuente de energía utilizada, el tipo de energía que se genera y cómo se transforma en dicho sistema.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y discusión sobre las implicaciones y posibles riesgos asociados con el uso de determinadas fuentes y tipos de energía en los procesos técnicos.


• Reflexión final: Cada alumno deberá escribir en un papel una acción concreta que podría realizar para contribuir a un uso responsable de la energía en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las acciones propuestas por los alumnos para un uso responsable de la energía.


• Prese