Introducción a las leyendas y mitos indígenas

miriam lerma
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las leyendas y mitos indígenas
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el mundo de las leyendas y mitos indígenas a través de una lectura compartida en voz alta.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las leyendas y mitos indígenas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura compartida en voz alta de una leyenda o mito indígena.

    • Análisis y comprensión de la lectura a través de preguntas como: ¿Quiénes son los personajes de la historia? ¿Cuál es el mensaje principal del relato? ¿Qué valores se transmiten a través de la historia?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Tarea: Investigar y traer para la próxima sesión una leyenda o mito indígena que les llame la atención.




Sesión 2:
Tema: Narración de leyendas y mitos indígenas
Objetivo: Fomentar la lectura en voz alta y la narración oral a través de la presentación de leyendas y mitos indígenas por parte de los alumnos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de las leyendas o mitos indígenas investigados por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de las leyendas o mitos indígenas por parte de los alumnos.

    • Comentarios y preguntas sobre las historias presentadas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la narración oral y la preservación de las tradiciones indígenas.

    • Tarea: Realizar un dibujo relacionado con una de las leyendas o mitos presentados.




Sesió