Los seres vivos y el cuerpo humano

Metzin Regis
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los seres vivos y el cuerpo humano


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán al ser humano como un ser vivo.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Actividad motivadora: Presentación de imágenes de distintos seres vivos y discusión sobre sus características.

  3. Presentación del tema: Explicación de que el ser humano también es un ser vivo y se enfocará en el cuerpo humano.

  4. Actividad principal: Observación de su propio cuerpo a través de un espejo. Identificación de las partes del cuerpo y sus funciones.

  5. Cierre de clase: Planteamiento de preguntas guías para la siguiente sesión.


Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Revisión de preguntas guías de la sesión anterior.

  2. Actividad motivadora: Juego de mímica para repasar las partes del cuerpo aprendidas en la sesión anterior.

  3. Actividad principal: Elaboración de un organigrama del cuerpo humano. Los alumnos irán ubicando cada órgano en el lugar correspondiente y mencionarán su función.

  4. Actividad de cierre: Creación de un mural colectivo que represente el cuerpo humano y sus funciones principales.


Sesión 3: Cambios físicos en el cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explicarán los cambios físicos que ocurren en su cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio de clase: Reflexión sobre la sesión anterior y los temas vistos.

  2. Actividad motivadora: Observación de fotografías de bebés, niños y adultos. Discusión sobre los cambios fí