Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Fomentar la inteligencia emocional en los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos hayan influido en las decisiones tomadas por ellos o por otros.

Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas (30 minutos)

• Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo una situación en la que los sentimientos jueguen un papel importante en la toma de decisiones (por ejemplo, elegir a un compañero de equipo, decidir si participar en una actividad extracurricular, etc.).
  
  
  • Los grupos deberán representar la situación y discutir las diferentes emociones que podrían surgir y cómo podrían influir en la decisión final.
  
  
  • Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones de cada grupo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de casos reales (15 minutos)

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos una serie de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personas famosas o en situaciones de la vida cotidiana.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar c