Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas.

Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas.


Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

  • Actividad de motivación: Observación de diferentes plantas y sus características.

  • Planteamiento del problema: Los niños requieren conocer sobre las plantas para construir un huerto escolar.

  • Actividad de exploración: Observación de plantas en el entorno escolar y recopilación de información sobre sus características.

  • Reflexión y registro de lo observado y aprendido en el cuaderno.


Sesión 2:



  • Actividad de indagación: Realización de entrevistas a expertos en jardinería o agricultura para obtener más información sobre las plantas.

  • Observación de imágenes y videos sobre el crecimiento de las plantas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las necesidades básicas de las plantas.

  • Registro de lo aprendido en el cuaderno.


Sesión 3:



  • Actividad de experimentación: Realización de un experimento para observar cómo las plantas se nutren a través del proceso de la fotosíntesis.

  • Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la luz solar para las plantas.

  • Elaboración de dibujos o maquetas que representen el proceso de la fotosíntesis.

  • Registro de lo aprendido en el cuaderno.


Sesión