Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Relacionar el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida.

PDA: Los alumnos serán capaces de identificar y relacionar el contenido de los textos presentes en su comunidad y otros lugares con sus experiencias de vida.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Conteo, figuras geométricas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Observar imágenes de textos presentes en la comunidad y otros lugares y comentar en grupo qué ideas les transmiten.


• Presentar el concepto de representación gráfica y cómo podemos usarla para comunicar ideas y descubrimientos.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a realizar un dibujo que represente una idea o descubrimiento que hayan tenido recientemente en su vida.


• Reflexión final: Comentar en grupo los dibujos realizados y cómo representan las ideas y descubrimientos de cada alumno.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una caminata por la comunidad para identificar y recopilar diferentes textos presentes en el entorno (anuncios, letreros, carteles, etc.).


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear un collage utilizando los textos recopilados. Cada alumno deberá seleccionar los textos que más le llamen la atención y combinarlos en su collage.


• Reflexión final: Observar los collages y comentar en grupo cómo lograron representar sus ideas y descubrimientos utilizando los textos de su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Obse