Capacidades, habilidades y destrezas motrices
NANCY RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la poca actividad física de los alumnos debido a la actividad de comercio de la comunidad.
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer la confianza y el trabajo en equipo.
- Actividad de reflexión y sensibilización sobre la importancia de la actividad física para la salud y el bienestar.
- Discusión en grupos pequeños sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que poseen y cómo pueden utilizarlas para mejorar su disponibilidad corporal y autonomía motriz.
- Puesta en común de las discusiones grupales y elaboración de una lista colaborativa de las capacidades, habilidades y destrezas motrices valoradas por los alumnos.
Sesión 2 (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes actividades físicas que pueden realizar en su comunidad para aumentar su actividad física.
- Discusión sobre las barreras y limitaciones que encuentran los alumnos para realizar actividad física debido a la actividad de comercio de la comunidad.
- Elaboración de propuestas de solución a las barreras identificadas.
- Selección de una propuesta de solución para llevar a cabo como proyecto de aprendizaje