Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: falta de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar la problemática a los alumnos: la falta de valores en la sociedad actual y cómo esto puede afectar el desarrollo de un sistema económico.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una sociedad justa y equitativa.


3. Introducir el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, resaltando la relación entre la falta de valores y los cambios sociales y económicos.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos la importancia de comprender las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y su relación con el surgimiento del sistema capitalista.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las principales causas que llevaron a la Revolución Industrial en Inglaterra.


3. Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


4. Los alumnos deberán elaborar una lista de las causas encontradas y una explicación de cómo estas causas se relacionan con el sistema capitalista.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y explicar cómo estas causas influyeron en el surgimiento del sistema capitalista.


2. Realizar una reflexión grupal sobre l