Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Higiene

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y sociales e higiene.


• Visualización de imágenes relacionadas con los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en distintos lugares del mundo.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del caso problemático relacionado con la higiene: "La falta de higiene en una fábrica de textiles".


• Los alumnos deben analizar el caso, identificar los procesos productivos involucrados, las consecuencias ambientales y sociales que se derivan de la falta de higiene, y las posibles contradicciones y desigualdades presentes.


• Investigación en internet, libros u otras fuentes de información para recopilar datos relevantes sobre el tema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión de los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene en los procesos productivos y sus consecuencias a nivel social y ambiental.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la